學習《基本法》后的剖析

伴隨著集團公司變革圖強號角的響起以及《基本法》的出臺，使所有管理人員和員工的思想理念發生了質的轉變。基于生產管理崗位管理理念和方式方法的改變，在此，我簡要談一談轉變的突出點并就此分析一下自己工作的得失。

我個人認為所謂變革圖強，圖強是目的，變革是方法。變革又分為兩步走：

首先是變，改變思想意識，個人思想意識和企業價值觀高度契合；改變職業規劃，個人奮斗目標與企業發展愿景相同步； 改變行為活動，個人結果創造與企業價值體現相吻合。

其次是革，在思想上革舊出新，在用人上吐故納新。也就是在變的基礎上，針對某些無法改變自身的“頑固派”，要在發展的趨勢中逐步優化。

企業的人力資源發展同樣有輸血和造血之分。只有自身具備造血功能，才能亙古長青，我們公司建立完善的培訓機制和崗位晉升機制，實質就是完善自身的造血系統，培養和鍛煉大批優秀人才。當然我們“以奮斗者為本”的發展理念，是不會忘記過去同風雨、共患難的老員工的。以前創造價值，現在仍然堅守崗位、創造價值的老員工，視為我們的寶貴財富。

俗話說，以銅為鏡可以正衣冠；以史為鏡可以知興替；以人為鏡可以明得失。可以說，基本法的出臺就是集團公司為我們每個人“買了”一把鏡子，照照自己有待于改進和提升的不足之處。通過學習《基本法》并針對自己之前的工作，本著“批評和自我批評”的原則，剖析以下幾點：

第一，管理行為以《基本法》為準則。之前生產管理大都是人治，因每個人的性格特征、文化素養等不同，管理方法千差萬別，沒有一個統一的標尺。生產管理者的理念是老好人思想比較嚴重，都不愿意得罪人；管理方法是只管不理，硬性管理或者是得過且過、不聞不問。本著不求有功但求無過的思想，坐班拿工資。

基于《基本法》的出臺，所有的管理行為都有了一個準繩，管理方式方法也發生了質的改變，由原來的人治逐步走向依靠制度和文化管理。

第二，踐行《基本法》以管理者為先驅。在之前，管理者只要求基層員工和班組長落實各項公司的工作安排，卻將自己置身事外。對員工要求的多，對自己要求的少。《基本法》的學習和實踐，必須通過管理者去推行。首先是管理者自身的思想理念和管理行為發生轉變，才能夠帶動所有員工跟著改變，也才能夠貫徹執行《基本法》的科學管理理念。

第三，以解決問題為驅動，以結果創造為導向。之前生產管理者的思想是只要設備運轉、能出玻璃就行，沒有完整的管理思想框架。遇到問題，大則化小、小則化了，都是多一事不如少一事的想法。而現在要求各項生產管理工作的開展都是基于解決“人機料法環”五大影響因素，從而確保生產的良性運行，創造符合質量標準的產品。

第四，建立良性生產管理體系。有計劃必有執行，有執行必有監督，有監督必有結果，有結果必有考核，有考核必有優化，有優化必有提升。形成這種閉合良性的管理運行系統，才能夠讓我們的車輪滾滾向前。之前，生產管理者將公司指示精神的傳達或部門工作任務的安排作為職責履行，沒有有效的過程監督指導和結果的匯報考核，很多事情安排下去后就如同“泥牛入海”，不知蹤跡。

這也是我和很多管理者之前的管理缺點，我們將本著以《基本法》的學習為契機，重新審視自己的不足，正視自身的問題。提升自己的管理素養和管理水平，人治管理改變為科學管理，堅守工作崗位，履行好一名生產管理人員的職責，為我們集團公司的變革圖強而奮斗。

                                 沙河安全  毛衛剛